Lycée Jules Ferry, campus scolaire Coulommiers

Par son ampleur, ses qualités patrimoniales et ses enjeux environnementaux, le Campus scolaire régional de Coulommiers, issu de l’association des lycées Cormier et Ferry, a un rôle déterminant dans la dynamique locale et la consultation Quartiers de demain. Il implique la restructuration partielle et l’extension d’un vaste site labellisé « architecture contemporaine remarquable », pour la création d’un campus de formation innovant. L’agence opte pour une proposition qui allie convivialité, polyvalence et haute performance énergétique.

Au sein du campus et avec la ville, de nouvelles liaisons sont créées et les circulations (piétonnes, cyclistes) simplifiées. De nouveaux axes structurent le site ; largement plantés, ils participent à l’inscription du lycée J. Ferry dans un quartier paysager plus large. Pour favoriser la cohérence architecturale générale, les constructions proposent une réinterprétation contemporaine des façades des bâtiments d’Émile Alliaud. Elles s’inscrivent dans un respect général des gabarits et orientations, tout en optant pour des bâtiments compacts, au profit des espaces extérieurs.

Les constructions répondent à une démarche bioclimatique exigeante. La compacité des volumes, la performance de l’enveloppe, la création d’une inertie intérieure, le recours à des matériaux à faible énergie grise et la maîtrise des apports solaires et de lumière naturelle sont les principes qui ont guidé la conception. La ventilation naturelle générée par une cheminée thermique optimise la qualité de l’air, un système de récupération d’eaux de pluie est utilisé dans les sanitaires.

La restructuration participe de la nouvelle image d’un campus au XXI^e siècle, avec des apprentissages innovants. Les aménagements offrent une flexibilité maximale et favorisent les nouvelles méthodes d’enseignement et de partage des savoirs. Ainsi l’agence déploie des espaces pédagogiques qui se prolongent dans le hall et imagine une salle polyvalente couplée avec une grande salle d’études. Autant d’alternatives aux salles de cours traditionnelles qui contribuent à stimuler ou anticiper d’autres façons d’apprendre et de collaborer.